高考全国卷作文题目漫画被指抄袭 创作者否认

来源:新京报 作者: 

  《进步与退步》

  《奖罚分明》

  《待遇不同》

  《进步与退步》

  《进步与退步》漫画被指抄袭;创作者夏明称是在自己早年漫画基础上“再创作”,且从未看过对方作品

  一个孩子考了100分,受到表扬。后来考了98分,结果被打了耳光;另一孩子考了55分,被打了耳光。第二次考了61分,却受到表扬:这幅名为《进步与退步》的四格漫画,入选为2016年高考(精品课)全国卷1的作文题目。

  如今,高考大幕落下,这幅漫画却被指“涉嫌抄袭”。

  6月10日,江苏省高邮市天山镇中心小学教师吴联荣在微博上称,高考漫画原作,在构图、立意等方面,均与自己及学生此前的作品多有雷同,涉嫌侵权。

  这幅漫画注明“据夏明作品改动”。昨日,夏明在接受新京报记者采访时表示,自己业余从事漫画创作30多年,创作了大量的作品,此前从未看过吴联荣及其学生的作品,更谈不上“抄袭”。

  质疑

  高考漫画“多处雷同”

  今年高考全国卷1的作文题目为《进步与退步》,命题者要求考生据此漫画的立意,写一篇不少于800字的文章。

  漫画作者夏明为安徽芜湖一家国企的职工。在接受媒体采访时,他表示,创作灵感来源于与同事的一次聊天。而创作初衷则是,提醒广大家长“不要一味追求分数”。对于作品入选高考试卷,他“既意外又高兴”。

  然而,这幅作品却被指“涉嫌抄袭”。6月10日晚10时,吴联荣在自己实名认证的微博中称,“夏明创作的漫画原作《进步与退步》在构图、立意等方面,均与吴联荣和他学生吴忠琴创作发表的漫画《进步与退步》、《待遇不同》高度雷同,作品标题、故事情节、表达观点明显一致,且二人的漫画作品公开发表时间明显早于夏明。”

  吴联荣向新京报记者表示,自己是一名拥有18年教龄的乡镇教师,平时教授小学语文,业余创作漫画约20年,也指导了不少学生从事漫画创作。“我画了很多普法宣传的漫画,所以对法律比较感兴趣,也想借此事来理清自己在著作权方面的困惑。”

  回应

  对原有作品“再创作”

  面对“2016年高考作文涉嫌抄袭”的质疑,夏明告诉新京报记者,自己业余从事漫画创作30多年,创作了大量的作品,此前从未看过吴联荣及其学生的作品,更谈不上“抄袭”。

  此前,他通过当地媒体回应称,《进步与退步》是对自己早年作品《奖罚分明》的再创作,具有“原创性”。

  吴联荣则表示,认定两幅漫画作品是否构成承继关系,主要看其“内在逻辑”和“传承性”。在他看来,夏明的《奖罚分明》和《进步与退步》并不能形成“延续性”,反而与自己及学生早年间的作品多有雷同。

  6月12日,吴联荣来到芜湖,与当地的律师进行交流,希望通过法律途径维权。次日,他在微博中表示,希望各界“深入分析此次高考漫画与我和学生的已公开发表的作品出现的构图、立意等方面的雷同,是否应承担法律责任,同时帮助所有文艺创作者厘清创作中的借鉴、模仿、抄袭、剽窃的界限。”

  昨日,在接受新京报记者采访时,吴联荣说,疑惑已得到解答,将不再继续维权,“如果在此过程中给高考命题组和夏明老师带来困惑,表示诚挚的歉意。”

  

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编辑:王蕊